Licensed Professional Teacher · Philippines Licensed Professional Teacher · Philippines
Professeure d'anglais & formatrice en communication English Teacher & Communication Trainer
Sept années à faire progresser élèves, étudiants et professionnels vers une véritable aisance en anglais, du primaire au supérieur et jusqu'aux programmes de formation en entreprise.
Seven years helping pupils, students and professionals reach genuine fluency in English, from primary school to college and on to corporate training programmes.
Professeure d'anglais diplômée d'État aux Philippines et titulaire d'un Master of Science in Language Teaching, je conçois et anime des formations qui font réellement progresser les apprenants. Mon approche s'appuie sur des techniques pédagogiques innovantes et accélérées, une attention constante à la qualité des interactions, et la conviction que la maîtrise d'une langue ouvre des opportunités à l'échelle mondiale.
J'enseigne l'anglais depuis 2019, aussi bien à des élèves du primaire qu'à des étudiants du supérieur, et je suis devenue la même année formatrice en communication en anglais auprès de professionnels. Depuis 2023, j'occupe en parallèle un poste de Senior Quality Evaluator : analyse de données de performance, audit des interactions, restitution aux équipes et recommandations de formation. Cette double activité, pédagogue d'un côté et évaluatrice de l'autre, nourrit une exigence particulière : mesurer ce qui progresse vraiment, et adapter l'enseignement en conséquence.
Je cherche aujourd'hui à mettre cette expertise au service d'établissements, d'organismes de formation et d'apprenants qui visent une maîtrise de l'anglais solide et durable.
A licensed professional teacher in the Philippines holding a Master of Science in Language Teaching, I design and deliver training that produces measurable progress. My approach draws on innovative, accelerated teaching techniques, close attention to the quality of every interaction, and the conviction that command of a language opens doors worldwide.
I have taught English since 2019, to primary school pupils and college students alike, and became an English communication trainer for professionals that same year. Since 2023 I have also held a Senior Quality Evaluator role: analysing performance data, auditing service interactions, delivering feedback to staff and recommending targeted training. Holding both at once, practitioner and assessor, shapes a particular standard: measure what genuinely improves, and adapt the teaching accordingly.
I am now looking to bring that expertise to schools, training organisations and learners aiming for solid, lasting proficiency in English.
Cours structurés du primaire au supérieur, des fondamentaux grammaticaux à l'expression professionnelle et académique.
Structured lessons from primary school to college level, from grammatical foundations to professional and academic expression.
Programmes sur mesure pour professionnels : clarté, aisance à l'oral, confiance en situation réelle.
Tailored programmes for professionals: clarity, spoken fluency and confidence under real conditions.
Élaboration de programmes et de supports adaptés aux objectifs concrets de chaque groupe.
Building curricula and materials matched to each group's concrete objectives.
Analyse de performance, audit d'interactions et recommandations de formation ciblées.
Performance analysis, interaction audits and targeted training recommendations.
Enseignement de l'anglais au lycée intégré de la Visayas State University, avec la responsabilité du suivi pédagogique d'une classe.
Teaching English at the Visayas State University Integrated National High School, with pastoral and academic responsibility for a class.
Analyse des données de performance et audit des interactions de service. Restitution des retours aux équipes et recommandations de formation ou d'amélioration des processus, afin de garantir la conformité aux standards qualité.
Analysing performance data and auditing service interactions. Delivering feedback to staff and recommending training or process improvements to ensure compliance with quality standards.
Animation de sessions de formation à la communication en anglais. Conception de cours sur mesure, évaluation du niveau des participants et mise en œuvre de techniques d'apprentissage innovantes et accélérées en présentiel.
Led English communication training sessions. Developed custom lessons, evaluated participants' proficiency and applied innovative, accelerated learning techniques in the classroom.
Visayas State University. Direction de l'association étudiante du département d'anglais, après un mandat de commissaire aux comptes (2016-2017).
Visayas State University. Led the English department's student society, following a term as Auditor (2016-2017).
Travaux menés dans le cadre du Master of Science in Language Teaching, sur l'articulation entre approche communicative et évaluation des acquis.
Work carried out as part of the Master of Science in Language Teaching, on how communicative teaching and assessment fit together.
Communication en colloqueConference presentation
Quatrième colloque international English Across the Curriculum (EAC2024)
Fourth International Conference on English Across the Curriculum (EAC2024)
Une enquête auprès d'enseignants d'anglais sur leur perception de l'approche communicative (CLT) et sur la formation qu'ils ont reçue en évaluation des acquis. L'étude combine un volet quantitatif et un volet qualitatif, appuyés sur une analyse en composantes principales et des corrélations de Pearson. Résultat central : l'absence de corrélation significative entre les techniques pédagogiques employées et la formation reçue en évaluation, qui met au jour une lacune des cursus de formation des enseignants et le besoin de programmes articulant enfin les deux.
A survey of English teachers on how they perceive Communicative Language Teaching and on the training they received in language testing and evaluation. The study combines a quantitative and a qualitative strand, drawing on Principal Components Analysis and Pearson correlation. Its central finding: no significant correlation between the pedagogical techniques teachers use and the assessment training they received, exposing a gap in teacher education programmes and the need for professional development that finally connects the two.
Plan de la présentationPresentation outline
Références détaillées disponibles sur demande.
Full references available on request.
Magna Cum Laude
Diplômes et licence d'État délivrés sous le nom de jeune fille : Rose Marie Berdos.
Degrees and teaching licence issued under my maiden name, Rose Marie Berdos.
Pour un poste, une mission de formation ou des cours particuliers, écrivez-moi : je réponds à tous les messages.
For a position, a training assignment or private lessons, do write; I reply to every message.
rosemarie chez roussille point eurosemarie at roussille dot eu
Références professionnelles disponibles sur demande.
Professional references available on request.